Развиваем память, речь, внимание, скорость мышления и чтения у взрослых и детей с 4 лет

Чтение содействует успешному освоению грамотного письма детьми. Для педагогов давно не секрет, что у «начитанных» детей гораздо реже возникают проблемы с грамотностью, как в устной, так и в письменной речи. Во время чтения ребенок незаметно для себя усваивает законы красивого, литературного языка, учится не только говорить и писать, но думать грамотно.

Читая книги, ребенок обогащает словарный запас, развивает память и воображение.Ребенок учится сопереживать, развивается эмоционально. Пересказ учит анализировать текст, относиться к нему критически. Чтение развивает воображение.
Общение с книгой выступает мощным источником развития интеллекта. Это позволяет детям успешно участвовать в олимпиадах, конкурсах, турнирах, где требуется эрудиция и творческое мышление.

Успешность ребенка в учебе находится в прямой зависимости от его начитанности. Замедленность процесса чтения, отсутствие интереса к чтению приводит к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята медленнее прочитывают условие задачи, упражнения, забывают его суть прежде, чем начинают выполнять.

Подтверждённые результаты показывают, что результат прохождения всех ступеней скорочтения — это умный ребёнок, стабильно хорошие оценки, уверенное чтение и любовь к книгам.

Раньше профессионалы учились годами, но сейчас успешен тот, кто способен почти к мгновенному изучению, усвоению и использованию новой информации.
Основываясь на вашей исходной скорости чтения, наши педагоги составят для вас индивидуальную программу. В ее основе — комплекс упражнений на «разгон» взгляда и артикуляции, приемы вертикального чтения и прочие хитрости.
Представьте, что у вас есть всего один час, за который вы прочитаете 8 — 10 тысяч слов, а могли бы 25 — 30. И не просто прочитать, а понять, усвоить и использовать! Именно этому мы учим на занятиях в IQ007.

Взрослым тоже поможем!

Подготовка к школе: найдите свой путь к успешному старту

Мы предлагаем поэтапную систему подготовки, где каждая ступень решает конкретные задачи развития вашего будущего школьника.

-Курс «Первая ступень: Буквы + Слоги + Интеллект»
Рекомендуемый возраст: 5-7 лет (за 2 года до школы)

Цель курса: Сформировать прочный фундамент для обучения: базовые навыки чтения и комплексное развитие интеллектуальных способностей.

Программа включает:

· Обучение чтению: От узнавания букв к плавному слоговому чтению слов, предложений и небольших текстов.
· Развитие интеллекта: Тренировка концентрации внимания, зрительной и слуховой памяти, логического мышления и воображения.
· Подготовка к школьным нагрузкам: Развиваем усидчивость и умственную выносливость, чтобы ребёнок легко адаптировался и не уставал на уроках.

Итог: Уверенный читатель, готовый к усвоению новой информации, с развитыми познавательными процессами.

-Курс «Вторая ступень:  "Читаю и понимаю" 
Рекомендуемый возраст: 6-8лет (за 1 год до школы)

Цель курса: Переход от технического чтения к смысловому, развитие связной речи и получение основных учебных навыков.

Программа включает:

· Совершенствование чтения: Чтение целыми словами, правильная постановка ударений, интонация. Работа с текстом: понимание прочитанного и пересказ.
· Развитие мышления и речи: Логические задачи, расширение кругозора и словарного запаса.
· Формирование учебного поведения: Учим работать в команде, не отвлекаться, сосредотачиваться на задании и правильно сидеть за партой.

Итог: Ребёнок, который не просто читает, а понимает текст, умеет учиться и психологически готов к формату школьных занятий.

-Комплексная программа «УМНИК + Английский»
Рекомендуемый возраст: 5-7 лет и 7-9лет

Это уникальное предложение «всё включено» для комплексной подготовки. (по программе 1-й или 2-й ступени в зависимости от уровня ребёнка).

Формат: Занятие длится 120 минут и сочетает три блока:

1. «Умник»: Усиленная подготовка по русскому языку, чтению, логике и окружающему миру 
2. Нейро разминка  для переключени и концентрации внимания. 
3.«Английский»: Раннее знакомство с иностранным языком в игровой форме, развитие языкового слуха и базового словарного запаса.

Главное преимущество: Экономия вашего времени и максимальная польза для ребёнка. Вся необходимая база знаний и навыков формируется в рамках одного курса.

«БУКВЫ И СЛОГИ», 1 ступень

Подходит для нечитающих детей (дошкольники и первоклассники 4-7 лет)
Программа обучения:
• ребёнок научится читать ряды букв, слоги, слова, предложения и небольшие тексты;
• развивается концентрация внимания, слуховая и зрительная память, логическое мышление и воображение (все эти навыки необходимы для успешного старта обучения в школе);
• к концу обучения ребёнок сможет уверенно читать небольшие тексты плавным слоговым чтением.

«СЛОВА И ТЕКСТЫ», 2 ступень

Для дошкольников и первоклассников с разным уровнем чтения.
Программа обучения:
• ребёнок научится читать целыми слова и правильно ставить ударения;
• сможет читать книги и пересказывать их близко к тексту;
• развиваются все виды памяти, мышление и концентрация внимания, увеличивается словарный запас.

«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», 3 ступень
Начальная школа.

Ступень для учащихся начальной школы со второго по четвёртый класс с разным уровнем навыков чтения и понимания прочитанного.
Программа обучения:
• ребёнок учится читать бегло, правильно, выразительно, с полным пониманием прочитанного;
• осваиваются различные техники запоминания информации, которые пригодятся не только в чтении, но и на любом уроке;
• увеличивается объём памяти и скорость мыслительных процессов, формируется логическое и творческое мышление.
Исправим ошибки ребёнка в чтении, увеличим скорость чтения, обучим техникам запоминания информации, которые пригодятся на любом уроке.

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА», 4 ступень
Средняя школа.
Для учеников с пятого по восьмой класс с разным уровнем навыков чтения.
Программа обучения:
• ребёнок учится уверенно читать «про себя»;
• начинается активная работа над увеличением скорости чтения без потери понимания прочитанного, осваивается краткий пересказ;
• развиваются все виды памяти, мышление, точное восприятие слова,
• концентрация внимания, словарный запас продолжает расти.
Научим ребёнка быстро соображать в любой ситуации, запоминать большой объём информации и кратко пересказывать тексты после первого прочитывания. Всё это сократит время на выполнение домашнего задания, а также повысит уверенность ребёнка в своих силах, что положительно скажется на его школьной жизни в целом.

«СКОРОЧТЕНИЕ И ТОЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ»,
5 ступень
Ступень для старшеклассников, студентов и взрослых с разным уровнем навыков чтения вслух и «про себя».
Программа обучения:
• формируется автоматизированный навык чтения вслух и «про себя»;
• обучение быстрому восприятию любой текстовой информации при использовании методов чтения «про себя»;
• ученики осваивают различные техники запоминания информации, увеличивают объём памяти, формируют логическое и творческое мышление, учатся мыслить вариативно и увеличивают скоростью мыслительных процессов.
Научим детей и взрослых легко работать с большим объёмом текста, извлекать важную и ценную информацию и применять её в жизни, разовьём многозадачность и концентрацию внимания.

Программа включает теорию решения изобретательских задач (ТРиЗ) и развитие творческого воображения (РТВ). Развивает творческое мышление и навык генерировать нестандартные идеи.
1 ступень: дошкольники
Ребенок знакомится с цифрами и геометрическими фигурами, учится считать, в том числе на особых счетах – абакусе. Развивает скорость мышления и способность внимательно слушать учителя.
2 ступень: школьники, взрослые и пенсионеры
Эта ступень посвящена сложению и вычитанию, а также счету двузначных и трехзначных чисел на абакусе. Ученики развивают скорость счета «в уме», а также восприятия и обработки информации, память, логику и способность находить нестандартные решения. Для пожилых людей это станет прекрасной профилактикой болезни Альцгеймера и поддержкой в восстановлении после болезней, влияющих на работу мозга.
3 ступень: школьники, взрослые и пенсионеры
Акцент на умножение, деление и отрицательные числа. Продолжаем развивать навыки работы с информацией, память, логику и креативность
4 ступень: школьники, взрослые и пенсионеры
Работа с иррациональными числами, а также квадратными и кубическими корнями

МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА, ТРИЗ И РТВ

Мы помогаем усвоить и полюбить правила русского языка. Наша цель — чтобы вы перестали бояться ошибок и получали радость от каждого шага в обучении.

Наша философия — метод «зелёной ручки». Мы всегда начинаем с похвалы: отмечаем, что получается отлично, и искренне радуемся успехам ученика. А уже потом мягко и внимательно разбираем сложные моменты. Такой гуманный подход не только лучше закрепляет знания, но и дарит нашим ученикам уверенность в себе и улыбки от собственных достижений.

Наши программы:

1. 1–5 классы (со 2-го полугодия 1 класса): Повторяем правила, исправляем и ставим почерк, развиваем фонематический слух, произношение и словарный запас.
2. 6–11 классы: Формируем орфографическую зоркость, учимся применять правила по простым алгоритмам, расширяем лексикон. Результат — уверенность на диктантах и высокая успеваемость.
3. Взрослые: Освежаем правила без зубрёжки, осваиваем схемы их применения, улучшаем почерк. Порядок в почерке помогает навести порядок в мыслях и «разбудить» ум.

Также предлагаем диагностику у логопеда-дефектолога для исключения дисграфии и других трудностей.

РУССКИЙ ЯЗЫК С УЛЫБКОЙ

Математика — один из самых стрессовых предметов для детей. По результатам опросов, задания по математике оказываются особенно сложными, влияя на успеваемость и интерес к учёбе.

Не стоит смиряться с низкими оценками! С курсом по математике от IQ007 ваш ребёнок поймёт и полюбит предмет, а вам не придётся переживать об успеваемости.

Курс «Математика на 5» предназначен для школьников младших классов и включает интересные занятия, где правила изучаются легко и без стресса.

Преимущества обучения в IQ007:

• Методики, зарекомендовавшие себя среди тысяч учеников.

• Быстрые результаты: уверенность в школе и готовность к контрольным.

Программа обучения:

1. Первая ступень (1-2 классы):

• Состав чисел первого и второго десятков.

• Сложение и вычитание в пределах 10, 100 и трёхзначных чисел.

• Компоненты сложения и вычитания.

2. Вторая ступень (3-4 классы):

• Умножение и деление.

• Табличное умножение и деление без зубрежки.

• Компоненты умножения и деления.

На занятиях мы развиваем познавательный интерес, логическое мышление и пространственное восприятие. Ребёнок научится решать текстовые задачи, находить неизвестные компоненты и использовать различные методы решения.

Присоединяйтесь к курсу «Математика на 5» и помогите своему ребёнку полюбить математику!

МАТЕМАТИКА НА 5

игротека - Творческая мастерская

· игротека

· ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

Настольные игры играют важную роль в развитии ребёнка, помогая ему формировать ключевые навыки, необходимые для успешной адаптации в обществе.
А под руководством педагога игра в настолки становится ещё полезнее и направлена на:

Развитие мышления и логики. Многие настольные игры требуют стратегического подхода и анализа ситуации. Дети учатся принимать решения, прогнозировать последствия своих действий и планировать шаги наперёд.
Эмоциональный интеллект. Через игру дети учатся управлять своими эмоциями, справляться с разочарованием от проигрыша и радоваться успехам других.

•Социальные навыки
Развитие уверенности в себе.Развитие уверенности в себе. Успех в игре повышает самооценку ребёнка, даёт ему чувство достижения и уверенность в своих силах.
Играя вместе, дети учатся работать в команде, уважать чужие мнения, делиться и уступать. Это важные качества, которые пригодятся им в будущем.
•Зрительное внимание и концентрация. Во многих играх требуется внимательно следить за происходящим на игровом поле, замечать мелкие детали и помнить о правилах. Это развивает концентрацию внимания и улучшает память.
•Скорость реакции и мышления. Быстрые настольные игры тренируют способность быстро реагировать на изменения в игре и принимать решения в условиях ограниченного времени.
•Увеличение словарного запаса. Некоторые игры, такие как «Эрудит» или «Скрэббл», способствуют расширению активного словаря. Дети учатся использовать новые слова в контексте и понимать их значение.
•Коммуникативные навыки. Совместная игра помогает ребёнку учиться взаимодействовать с другими людьми, выражать свои мысли, слушать собеседников и находить компромиссы. Это особенно важно в группах, где дети могут столкнуться с разными точками зрения и стилями общения.

Добро пожаловать в творческую мастерскую мистера лиса 007 🦊

Он чень любит творчество и создал это уникальное пространство именно для вашего ребёнка! Здесь он сможет проявить свои таланты, развить творческие способности и завести новых друзей!

Цель лиса 007 🦊 -
создать комфортную и вдохновляющую атмосферу для детей, где они смогут учиться думать креативно и развивать свои творческие навыки 🎯🙌🏻

В мастерской проходят разнообразные мастер-классы, направленные на развитие креативности и умственных способностей. Лис обожает и вам предлагает увлекательные занятия, такие как: поделки из фетра, сооружение калейдоскопов, радуга в банке, роспись чашек и шоперов, и многое другое. И здесь даже проходят разные научные эксперименты!✂🎨🔭🧪🧫


Ну и конечно же обсужение биографий известных людей! Знакомя детей с жизненными историями выдающихся личностей - они наполняются вдохновением стремиться к успеху и развивать амбиции 🚀

Наша мастерская не только предлагает увлекательные занятия, но и помогает детям развивать навыки коммуникации, учиться работать в команде и заводить новых друзей.

Мы уверены, что каждый ребенок найдет здесь что-то интересное для себя, и каждый мастер-класс станет ярким и запоминающимся событием 🧡

Приходите в творческую мастерскую мистера лиса 007 🦊, чтобы познакомиться с новыми увлечениями и раскрыть свой потенциал!

стоимость:
1 час - 900₽
2 часа - 1500₽
3 часа - 2000₽
*** если у вас двое и больше детей - у нас действует скидка 10% начиная со второго

Пишите или звоните! Уточняйте расписание!

ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ

Когда нужна диагностика готовности ребенка к школе?
1. Когда ребенок идет раньше ( или позже 8 лет) положенного возраста в школу
2. Если у ребенка были проблемы в развитии или проблемы в развитии речи.
3. Это нужно, если ребенок не посещал дошкольное учреждение, или у вас есть сомнения в достоверности диагностики, которую провели в детском саду.
4. Диагностика нужна , чтобы сориентироваться, нужна ли подготовка к школе и на что сделать упор

Диагностику лучше проводить заранее, за несколько месяцев до начала школьного обучения.

Как проходит диагностика?
На диагностике оцениваются знания ребенка об окружающей действительности, обследуются мышление, внимание, пространственная ориентировка, речь и т. п. Важным моментом является диагностика произвольности ребенка

Как понять, готов ли ребёнок пойти в школу сейчас или нужно ещё подождать?

Диагностика готовности ребёнка к школе — это важный процесс, который помогает определить, насколько ребёнок психологически, эмоционально, интеллектуально и физически подготовлен к началу школьного обучения. Этот процесс включает оценку различных аспектов развития ребёнка, чтобы понять, сможет ли он успешно адаптироваться к новым условиям и требованиям школьной жизни.

Основные аспекты диагностики готовности к школе:

1.Интеллектуальная готовность:
- Умение логически мыслить, анализировать, обобщать и классифицировать информацию.
- Развитие памяти, внимания и восприятия.
- Навыки счёта, чтения и письма (на базовом уровне).
- Понимание причинно-следственных связей.
- Способность выполнять задания по инструкции.

2.Эмоционально-волевая готовность:
- Умение управлять своими эмоциями и поведением.
- Способность сосредотачиваться на задаче и доводить её до конца.
- Готовность преодолевать трудности и справляться с неудачами.
- Уровень самостоятельности и ответственности.

3.Социальная готовность:
- Навыки общения со сверстниками и взрослыми.
- Умение работать в группе, сотрудничать и соблюдать правила.
- Понимание социальных норм и роли ученика.
- Способность адаптироваться к новому коллективу.

4.Физическая готовность:
- Общее состояние здоровья и уровень физического развития.
- Развитие мелкой моторики (умение держать ручку, вырезать, лепить и т.д.).
- Координация движений и выносливость.

5.Мотивационная готовность:
- Желание учиться и познавать новое.
- Интерес к школе и учебной деятельности.
- Понимание важности обучения.

Методы диагностики:
- Беседы с ребёнком — помогают оценить его представления о школе, мотивацию и эмоциональное состояние.
- Тесты и задания — на логику, память, внимание, речь, математические способности.
- Наблюдение — за поведением ребёнка в разных ситуациях (игра, общение, выполнение задач).
- Консультация с психологом, логопедом и педагогами — для выявления возможных трудностей.

Признаки готовности к школе:
- Ребёнок проявляет интерес к учёбе и новым знаниям.
- Умеет слушать и выполнять инструкции.
- Способен сосредотачиваться на задаче в течение 15–20 минут.
- Легко находит общий язык с другими детьми.
- Имеет базовые навыки самообслуживания (одевание, гигиена).
- Понимает, что школа — это место для обучения, а не только для игр.

Если ребёнок не готов:
Если диагностика показывает, что ребёнок не готов к школе, важно не торопиться.
Можно:
- Продолжить подготовку в детском саду или на дополнительных занятиях.
- Работать над развитием слабых сторон (например, с логопедом или психологом).
- Уделить больше внимания эмоциональной и социальной адаптации.

Главное — помнить, что каждый ребёнок развивается в своём темпе, и задача взрослых — помочь ему подготовиться к школе без лишнего стресса.

Приглашаем на диагностику.

Нейропсихолог

Нейропсихолог — это специалист в области психологии, который занимается изучением взаимосвязи между мозгом и поведением человека. Профессия нейропсихолога включает диагностику и лечение когнитивных, эмоциональных и поведенческих расстройств, которые могут быть связаны с различными неврологическими и психическими заболеваниями.
Специалист корректирует любые нарушения нейрологической природы: двигательные, когнитивные и даже поведенческие навыки. В зависимости от выявленных нарушений, нейропсихолог разрабатывает индивидуальную программу коррекции для каждого ребенка.
На занятиях ему предлагаются игры, упражнения и задания на развитие и коррекцию согласно специфике его трудностей.
По симптоматике нейропсихолог выявляет, что именно не сформировано, по каким причинам и как это корректировать. Нейропсихологическое обследование — это объемное и сложное изучение особенностей психической работы мозга, и оно дает ясную картину его развития. Нарушение всего одного компонента может повлиять и на внимание, и на память, и на мышление, что сказывается на овладении простыми на первый взгляд навыками чтения и письма.

РАНЕЕ РАЗВИТИЕ +2 +3

Любознательный малыш 2+

Возраст от года до трех лет – период, когда мозг развивается особенно активно, и закладывается интеллектуальный фундамент вашего ребенка.

Курс «Любознательный малыш» именно то, что вам нужно, если:
вы выбираете всестороннее развитие вашего ребенка
вы стремитесь своевременно создать условия для раскрытия личного потенциала вашего ребенка
у вас нет времени, педагогического образования и опыта работы с детьми, чтобы самостоятельно заниматься развитием ребенка систематически и методично.

В программе курса «Любознательный малыш» применены эффективные методики раннего развития и наши авторские наработки.

Двухлетний ребенок живо интересуется игрушками, легко вовлекается в игры, с любопытством наблюдает за окружающими. Мы используем и развиваем природную любознательность, познавательную активность ребенка и направляем его, чтобы он получил опыт обучения с удовольствием и закрепил навык самостоятельных достижений.

Развиваем ощущения, восприятие ребенка. Закладываем основы математических знаний, навыков чтения, правильной и выразительной речи. Учим общаться с другими детьми и взрослыми. Занимаемся всеми видами творческой активности.

Регулярное посещение занятий гарантирует, что к трем годам ваш малыш будет отличаться большей сообразительностью, будет более усидчив, у него будет заметно лучше развита речь и мелкая моторика, чем у его сверстников, которые не проходили наш курс.

Ваш ребенок будет готов легко усваивать программы для одаренных детей!


Хочу все знать 3+

Каждый ребенок может вырасти многогранной и разносторонней личностью, преуспеть в науке или творчестве, иностранных языках, межличностном общении. Все, что для этого нужно – это правильные методики развития и постоянство.

• нейропедагогические приемы, позволяющие достигать сверх-результатов
• эффективные и проверенные временем методики раннего развития

•занятия в игровой форме

•бережное стимулирование развития речи и мышления

Программа курса разработана с учетом возрастных потребностей и возможностей трехлетних детей. Акцент сделан на пребывании в коллективе сверстников, стимулировании познавательной активности и природной любознательности.
Как известно, именно в этом возрасте малыши наиболее восприимчивы к получению знаний. Используя развивающие игры и пособия, научим вашего ребенка мыслить математически, познакомим с буквами, подготовим руку к письму. А еще будем лепить, рисовать и экспериментировать!

Занятия также расширят круг общения вашего ребенка, сферу его интересов и увлечений.

Уже к четырем годам ваш малыш будет готов обучаться легко и с удовольствием на курсе подготовки к школе по нашей авторской методике

●Формат обучения
Групповые занятия
Абонемент 8 занятий 10000р
Продолжительность 45 минут

обучение чтению

Обучение чтению: уверенный старт вместо школьного стресса

Почему чтение некоторым детям дается так трудно? Это самый энергозатратный навык. В первом классе детские силы уходят на адаптацию к новым правилам, учителю и коллективу. На то, чтобы разобраться в буквах и слогах, просто не остается ресурса. Это приводит к трудностям, потере мотивации и нежеланию учиться.

Наша миссия — изменить этот сценарий. Мы создали курс, который не только учит читать, но и развивает интеллектуальные навыки, необходимые для легкого обучения.

Кому подойдет этот курс?
Мы помогаем трем категориям детей:

1. «Нулевочки»: Не знают букв — начинаем с азов в игровой форме.
2. «Застрявшие на буквах»: Знают алфавит, но не могут соединить буквы в слоги — поможем пройти этот ключевой этап.
3. «Медленно читающие»: Читают по слогам, но не могут перейти к словам и текстам — научим читать осмысленно и бегло.

Методика и результаты:
В рамках небольшой группы педагог уделит внимание каждому ребенку, подобрав оптимальный темп. Мы гарантируем прохождение четкого пути:

Этап 1: Фундамент
Изучение букв и корректных звуков,развитие фонематического слуха.

Этап 2: Ключевой навык
Соединение звуков в слоги(разные типы слогов), тренировка концентрации.

Этап 3: Осмысленное чтение
Чтение слов,предложений и небольших текстов с пониманием.

Дополнительный бонус — развитие интеллекта:
Параллельно мы целенаправленно работаем над:

· Повышением интеллектуальной работоспособности.
· Развитием логического мышления и пространственного воображения.
· Тренировкой навыков концентрации и переключения внимания.

Инвестируйте в легкое будущее вашего ребенка сегодня — подарите ему уверенность и любовь к учебе с помощью грамотного чтения!

ЛОГОПЕД- ДЕФЕКТОЛОГ

Оказываем помощь детям со всеми видами речевых, поведенческих и психических нарушений. Работаем с детьми с 2х лет

Задержка речевого и психоречевого развития (ЗРР и ЗПРР),общее недоразвитее речи (ОНР), моторная, сенсорная и сенсомоторная алалия, Аутизм и РАС, (Дизартрия, Дислалия), Заикание, Нарушение звукопроизношения (Дизартрия, Дислалия, Дисграфия и дислексия (нарушение письма и чтения